ATEN pedirá explicaciones al BPN por irregularidades en las cuentas sueldo

Representantes de la seccional Capital del gremio ATEN pedirán explicaciones a los directivos del Banco Provincia de Neuquén (BPN), por “irregularidades” en las cuentas de sueldo de los docentes. Aseguran que el sábado notaron descuentos en sus salarios, que luego fueron restablecidos.

Desde la conducción provincial, informaron que la situación se restableció durante el fin de semana y que se debió a inconvenientes en los sistemas informáticos.

La dirigente de ATEN Capital, Angélica Lagunas, indicó que desde las ocho de la mañana referentes del gremio se dirigieron a la sede central del BPN en Avenida Argentina e Independencia para pedir explicaciones. Señaló que “si esto es una intromisión en las cuentas sueldos es un delito muy grave y abre una veta legal muy grande, porque es una irregularidad tamaña”.

Señaló que los salarios fueron depositados el viernes y que el sábado notaron “descuentos de 1.000, 3.000 y 5.000 pesos. Fueron muchos compañeros, la situación ya se normalizó, pero tenemos que ver a cuantos compañeros alcanzó”. Por otro lado remarcó que los salarios fueron depositados con el aumento otorgado por el gobierno provincial por decreto y señaló que “significa 509 pesos en el salario básico de un maestro inicial”.

Ante esta situación, desde ATEN Provincial, emitieron un comunicado informando que “dicho problema no solo se detectó en el BPN, sino también en otras entidades Bancarias” y que en el transcurso del fin de semana “nos comunicamos con autoridades del Banco quienes expresaron que en las próximas horas estaría resuelto”. Por último sostuvieron que “hemos podido constatar los saldos ya estarían normalizados”.

Resaltaron que “de tratarse de una intromisión en nuestras cuentas, estaríamos ante un delito grave, ya que únicamente se puede extraer dinero de una cuenta bancaria con orden judicial o autorización del titular de la cuenta” y que “en estos momentos debe primar una actitud responsable y ser sumamente cautelosos con la información”